Un evento organizzato al Convitto Regina Margherita di Anagni dal Gruppo Educatori Google italiano (GEG Italia) per riflettere su come l’intelligenza artificiale può potenziare l’apprendimento. Una giornata di straordinaria partecipazione e passione ha segnato la tappa del GEG On Tour tenutasi lo scorso 19 settembre presso lo storico Convitto Nazionale Regina Margherita di Anagni. L’evento, […]
Strategie e opportunità per l’integrazione dell’IA nel sistema educativo italiano, con focus su etica, sicurezza e innovazione didattica. Il Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) ha ufficialmente rilasciato la “Linee guida per l’introduzione dell’Intelligenza Artificiale nelle Istituzioni scolastiche, versione 1.0 – Anno 2025”, un documento fondamentale che traccia la rotta per un’adozione consapevole e […]
Continue reading …Diculther Hub, un ecosistema digitale integrato per la cultura e l’intelligenza artificiale Con l’inizio dell’anno scolastico 2025-2026, la rete DiCultHer (Digital Cultural Heritage and Education for a new Europe) lancia un’iniziativa all’avanguardia per supportare le attività didattiche e progettuali nel campo della cultura digitale e dell’intelligenza artificiale: il nuovo AI HUB. Questo spazio educativo integrato, […]
Continue reading …La nuova programmazione dell’associazione DiCultHer celebra l’intelligenza artificiale come strumento per custodire il patrimonio culturale e promuovere un nuovo umanesimo digitale. In un’epoca in cui l’intelligenza artificiale e le tecnologie digitali stanno ridefinendo ogni aspetto della nostra vita, c’è un’associazione che si dedica a un’impresa cruciale: garantire che il progresso tecnologico sia sempre al servizio […]
Continue reading …La scuola si evolve: istruzioni chiare e strumenti per un utilizzo etico e consapevole dell’AI, documento del Ministero L’era dell’intelligenza artificiale (IA) entra ufficialmente nelle aule italiane, non come un ospite inatteso, ma come un alleato strategico, guidato da un quadro normativo chiaro e ben definito. Come riportato da Italia Oggi (edizione del 12 agosto […]
Continue reading …Oltre la tecnofobia un’analisi multidisciplinare del nostro rapporto con il digitale: dalle neuroscienze alla pedagogia. In un mondo che si muove a una velocità vertiginosa, non è raro incontrare un desiderio nostalgico di ritorno a un “tempo che fu”. La “retrotopia”, un concetto magnificamente coniato dal sociologo Zygmunt Bauman, descrive proprio questo: la fuga nel […]
Continue reading …Navigare la Frontiera Digitale: l’impatto trasformativo dell’AI Act dell’UE e del DigComp 3.0 sull’insegnamento e la Scuola L’intelligenza artificiale (IA) sta rapidamente trasformando vari settori, e l’istruzione è tra quelli profondamente influenzati. L’IA offre un potenziale significativo per migliorare l’insegnamento e l’apprendimento, riducendo i carichi amministrativi per gli insegnanti e personalizzando le esperienze educative. Strumenti di IA […]
Continue reading …Sei un/a docente sempre alla ricerca delle ultime novità per una didattica che ispiri e coinvolga? Il format Chiacchiere tra prof. di eProf Creatività Digitale è su YouTube e Telegram Il panorama educativo è in continua evoluzione, con nuove metodologie e strumenti che emergono costantemente. Per un insegnante, rimanere aggiornato non è solo un vantaggio, […]
Continue reading …Luca Tremolada: Servono insegnanti. Una nuova generazione di insegnanti. Potenziati di AI, di buon senso e di sana follia. Il libro “La Lezione è Finita Come intelligenza artificiale, social media e realtà virtuale stanno cambiando il nostro modo di apprendere” di Luca Tremolada si posiziona al centro di un dibattito cruciale e contemporaneo sull’impatto delle […]
Continue reading …La Scuola che vogliamo: Oltre i banchi, verso il digitale Ascolta il podcast dell’articolo Il panorama educativo contemporaneo è in rapida evoluzione, spinto da una rivoluzione digitale che ha profondamente alterato il modo in cui le persone interagiscono con il mondo, estendendo la sua influenza ai processi di apprendimento e aprendo nuove frontiere per l’esplorazione […]
Continue reading …Creare ecosistemi didattici flessibili, digitali e centrati sullo studente per una scuola del futuro. Ascolta il podcast dell’articolo: Con i fondi PNRR “Classroom” e “Labs”, le scuole italiane si trovano al centro di una profonda e stimolante trasformazione educativa. Molti istituti sono già nelle fasi finali di rendicontazione dei progetti o stanno iniziando a utilizzare […]
Continue reading …L’Intelligenza Artificiale Incontra l’Etica: L’Appello di Floridi a Montecitorio Mercoledì 9 luglio, alle ore 17 Mercoledì 9 luglio, alle ore 17, la prestigiosa Sala della Regina di Montecitorio si prepara ad accogliere un evento di risonanza nazionale: il terzo appuntamento con i seminari dedicati all’Intelligenza Artificiale. Promosso dal Comitato di Vigilanza sull’attività di Documentazione della Camera […]
Continue reading …Conto alla rovescia per gli istituti italiani: verifiche e formazione obbligatorie entro il 2 agosto 2025 per adeguarsi al Regolamento (UE) 2024/1689. Il 2 agosto 2025 non è una data qualsiasi per il sistema scolastico italiano. Entro questo termine, tutte le scuole, pubbliche e private, dovranno aver completato una serie di adempimenti fondamentali previsti dal […]
Continue reading …Come l’IA sta plasmando il futuro dell’istruzione e quali normative guidano questa trasformazione L’Intelligenza Artificiale (IA) sta ridefinendo ogni aspetto della nostra vita, e il settore dell’istruzione non fa eccezione. Dai sistemi di apprendimento personalizzato agli strumenti di valutazione avanzati, l’IA promette di trasformare radicalmente la didattica. Come stanno affrontando questa rivoluzione i diversi paesi […]
Continue reading …Un’analisi delle profonde riflessioni del filosofo Luciano Floridi sull’era digitale e le loro cruciali implicazioni per il futuro dell’educazione tecnologica. In un’epoca definita dalla rivoluzione digitale e dalla sovrabbondanza di informazioni, comprendere la natura di quest’ultima e il modo in cui affrontiamo i problemi è fondamentale, soprattutto nel campo dell’innovazione educativa, l’Edtech. Due recenti contributi […]
Continue reading …Duolingo raddoppia l’offerta formativa grazie all’intelligenza artificiale: corsi più rapidi, accessibili e personalizzati in 28 lingue. Duolingo, la celebre piattaforma per l’apprendimento delle lingue, ha compiuto un balzo in avanti nella sua offerta formativa, annunciando il lancio di ben 148 nuovi corsi. Un’espansione senza precedenti, che più che raddoppia il numero di corsi precedentemente disponibili, […]
Continue reading …Giovedì 15 maggio un pomeriggio di formazione e confronto riservato alle famiglie e al personale docente dell’I.C. Gramsci, un evento formativo esclusivo In un’epoca sempre più interconnessa, la lotta al bullismo e al cyberbullismo diventa una priorità educativa che l’Istituto Comprensivo Antonio Gramsci di Aprilia sceglie di affrontare rafforzando il dialogo e la collaborazione al suo […]
Continue reading …Come l’Intelligenza Artificiale può rendere la scuola italiana più inclusiva, personalizzata e capace di preparare i cittadini del futuro. L’articolo pubblicato dalla Canada Global Academy: Bridging the Gap: Democratizing Access to Quality Education with AI – Canada Global Academy sottolinea come l’Intelligenza Artificiale possa democratizzare l’accesso all’educazione di qualità. Partendo da queste riflessioni internazionali, possiamo […]
Continue reading …Dalla Giornata Internazionale dell’Educazione 2025 UNESCO, un appello per un uso etico e consapevole delle tecnologie emergenti nella scuola e nell’università Il 24 gennaio 2025, l’UNESCO ha scelto di porre l’intelligenza artificiale al centro della Giornata Internazionale dell’Educazione, con l’obiettivo di stimolare un dibattito globale sull’uso etico e responsabile delle nuove tecnologie in ambito scolastico […]
Continue reading …L’Intelligenza Artificiale trasforma l’istruzione: è il momento per tutti i docenti di diventare protagonisti del cambiamento Un sondaggio condotto su oltre 1.000 insegnanti delle scuole pubbliche mostra un dato impressionante: il 96% ritiene che l’Intelligenza Artificiale sarà una componente permanente dell’istruzione nei prossimi dieci anni. La statistica proviene dal sondaggio riportato da EdSurge nell’articolo “Teachers […]
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